내가 일하는 곳은 태국 내 버마 샨족 아동교육을 지원하는 단체이다. 주로 문해교육-영어에 주력하고 있는데 주말에는 미술 프로그램도 진행하고 있다. 2월 13일자 프로그램."Hands in 3D"- http://plazilla.com/page/4295027397/zelf-tekenen-hand-in-3d 1.손이나 발을 대고 모양을 그린다.2.검은 펜으로 테두리 바깥은 직선, 안쪽은 곡선을 그린다. 이 때 손목, 손가락 등 부분에 따라 곡선을 다르게 처리한다.3.다른 색깔로 채워준다. 4.올ㅋ 입체적으로 보임 나의 예시 직선을 제대로 못 그어서 삐뚤삐뚤하다. 굵은 펜을 쓰면 더 예뻐보인다. 어느부분에 직선을 그리고 곡선을 그려야하는지 잘 생각해야되기 때문에 아이들에게 좀 어려웠던 것 같다. 그래도 멋진 작..
늘 그랬듯이 기록하는 일에 소홀해지다가 전부 잊혀질까봐 조금씩이라도 매일...가능한 자주... 근황을 쓰려고 한다. 나는 빠이에 있는 kwahdao라는 NGO에서 일을 하게 되었고 10일쯤 잠시 한국에 있다가 얼마 전에 들어왔다. 고향인 울산에서 태국 북부 시골(이래봤자 많이 알려진 관광지)인 빠이에 도착하기까지. 긴 여정이였다. 서울에서 사람들도 만나느라 그랬다. 1월 15일 아침에 ktx를 타고 서울에 도착해서 아주 정신없는 하루를 보낸 다음 16일 오후에 방콕행 비행기를 탔다. 8시 반에 도착했는데 공항을 빠져나오는데 두 시간 넘게 걸렸다.코 앞에 숙소를 잡아놓았는데 차가 밀려서 10시 반쯤 도착. 치앙마이 가려면 또 비행기를 타야되는데 그게 또 아침 시간이였다.느긋하게 나왔는데 어제 밤 처럼 또 ..
1. 2. 3.3. 4. 5.블로그 정리한 김에 올리는 몇 가지 근황 사진. 내일은 인턴쉽할 기관 살펴보러 간다. 긴장되는데 준비 안하고 이러고 있다. 사실 이렇게 놀 수 있는 것도 얼마남지 않았다. 6개월 전에 교환학생 준비했을 때처럼, 6개월 후에 무슨 생각을 하고 있을지, 뭐가 바뀌어 있을지 궁금하다. NGO+무급인턴 생활에 엄청 지쳐있을 수도 있고, 또 뭔가 얻을 수도 있겠지. 태국에 온 것을 후회하지는 않는다. 지난한 자책과 고민과 그리고 잉여의 시간을 거쳐 여기에 왔다. 내년의 목표는 좀 더 어른이 되는 것이다. 귀찮은 일 미루지 않고, 시간 아껴쓰는 것. 올해 시간을 마구잡이(..)로 낭비한 적이 많았기 때문에 후회가 된다. 남들처럼 취업준비하는 대신 이런 선택을 한 것에 대해서,아직 후회는..
8월9일~10일 친구집에 다녀옴. 커다란 댐을 보고 배를 타고 작은 섬에 내려서 맥주를 마셨다. 가족들이 정말 잘해주셨다. 저녁에도 뭐 먹고, 맥주 마시고 다음날 아침에 시장구경을 했다. 그 다음날 방콕을 가야돼서 오후에 귀가. 8월11일~13일 짧은 방콕 여행인데, 비행기 대신 차편을 이용해서 더 짧은 여행이였다. 교수님이 친구를 소개해주셔서 그 분을 만나고 왔다. 여러가지 이야기를 해주셨고, 태국 사회 문제에 대한 이야기를 했고, 동물원과 사원에 데리고 가주셨다. 저녁에 바깥에서 팟타이를 먹는데 비가 쏟아졌던 기억. 집으로 돌아오는 길에 앞으로 무엇을 차근차근 할 것인지 생각했다. 8월 14일~15일 어제는 개강날이라 수업에 들어가보았는데 교수님이 안오셔서 무슨 내용인지 알 수가 없었다. 시간표가 꼬..
고등학교때 라디오헤드에 입덕하고 나서 우울하고 차분한 노래를 많이 들었다. 바인즈(the vines)는 라디오헤드에 빠지기 전부터 좋아했던 밴드이다. 당시에 바인즈의 우울한 트랙에 주로 꽂혔지만 장르를 따지자면 개러지록+얼터너티브의 어디쯤이라고 한다. 또래 아이들이 아이돌 좋아할 때 나는 보이밴드를 찾아다녔는데 그랬던 이유는 노래가 좋기도 하고 특이한 취향을 자랑하고 싶기도 하고 그리고 프론트맨이 대체로 잘생겨서... 음 그러니까 얼빠질하던ㄴ시절이였다 그런 와중에 병약하고 몽롱한 미소년(그리고 미친놈) 크레이그 니콜스을 알게되엇다. (리즈시절) 라이브를 들어보면 노래를 잘하지는 않는 것 같다.하지만 바인즈의 곡 대부분을 쓴 만큼 곡을 쓰는 능력이 좋다. 한참 바인즈 노래에 푹 빠졌을 때는 얘가 정말 천재..
'교육'테이블 (녹취록) 현장에서 정리한 메모: - 대학의 위상과 역할에 대한 의문제기 - 대학과 시민사회: 어떤 관계의 형식이 되어야 하는가 - 학교 밖의 관계맺기와 실험- (경험의) 역사성- 지역의 순환경제에 도움을 줄 수 있는 세대간 경험교류 -현실: 지식의 도구화와 상품화, 공동체에 대한 사명감을 강요하는 거대담론 -개인과 공동체의 관계맺음+ 경험을 통한 배움이 어떻게 이루어져야하는지 공교육에서 가르쳐주지 않음 이를 보완하기 위한 다양한 플랫폼 필요. -'배우기 위해 나누고 나누기 위해 배운다. 한사람의 성장은 공동의 책임이자 역할이다.' - 컨텐츠 만들어나가기 -'자기-교육 운동'(자인캠)- 시민성을 양보할 수 없는 공교육 - '학교에 학생이 없다' - (학생의) 권리/자치권을 어떻게 찾을 것인..